本报讯（融媒体中心 于晓玲）日前，记者从经海第二幼儿园（以下简称“经海二幼”）获悉，该园成功申报并挂牌全国生命教育课题研究实验园，将指引园所学前教育迈向新高度。

　　据了解，生命教育课题研究实验由北京生命教育科普促进会、生命教育网发起，是北京师范大学博士生导师、北京生命教育科普促进会会长肖川教授，率领团队开展的全国性科研项目。该项实验已历经十余年，先后完成了四项部级以上课题研究，编写了多套《生命教育》教材和读本，出版了众多专著。实验得到了北京师范大学、人民教育出版社、中国出版集团、中国宋庆龄基金会等单位的大力支持，来自全国各地的200余所大中小学参与并加入了全国生命教育实验学校建设，产生了较大的社会影响，对促进教师与学生的生命成长起到了良好作用。

　　经海二幼申报的生命教育课程，以舒展生命的自然节奏，温暖流动的师幼关系，热爱纯粹的善育环境，建构“和美幸福和开放共融”的园本课程体系，在充分尊重儿童身心发展规律的基础上，支持儿童的深度学习自然发生。园所开展了一系列动态化的STEM项目课程研究，如《探秘蚕宝宝》《土豆会长“菜”》等，让课程如同河水一般具有“流动感”，有深度有维度地进行开展和推进，并遍布于教师与幼儿互动的当下活动之中。“幼儿园课程是生长的，具有丰富的生命力的，课程生长实质上是儿童发展空间和可能性的增加。发展空间和可能性不是自动形成的，需要创造条件、把握机会，需要挖掘和开发，使儿童获得适宜的问题和挑战，获得解决问题的机会，并在自己努力中获得了相应的生命新经验。”该园园长介绍说，通过深耕生命教育，孩子们在项目中成长、积累，对生命进行了更深的内在探索，绽放出独特的生命之花。

　　加强生命教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容，教育部高度重视生命教育有关工作，印发了《幼儿园教育指导纲要》《中小学健康教育指导纲要》等一系列文件，引导各地学校和幼儿园坚持“生命至上”理念，促进学生身心健康和全面发展。此次，该园成功申报并挂牌全国生命教育课题研究实验园，将指引其学前教育开启新篇章。