比赛现场。 学校/供图

　　本报讯（融媒体中心 于晓玲）近日，人大附中经开学校再传科技赛事捷报，在不久前落幕的全国青少年创新思维大赛（Destination Imagination，缩写为DI）中，该校学子以卓越表现，从全国各个省市的188支队伍中脱颖而出，荣获全国即时挑战第一名和团队挑战全国三等奖的好成绩，并顺利晋级全球赛，为学校科技创新书写了浓墨重彩的一笔。

　　全国青少年创新思维大赛是一项面向全球精英青少年的综合性赛事，旨在为孩子们提供广阔的想象和创造空间。该项目集科技与艺术于一体，主要考察5项重要技能，即创造性与判断性的思维能力、流畅的语言表达交流能力、创意性解决问题的能力、严格的时间管理能力以及团队合作和领导力的能力。竞赛分团队挑战（包括技术类、科技类、艺术类、即兴类、工程类5大类挑战）和即时挑战（包括任务类、表演类），其中，即时挑战有保密原则。

　　该校参赛选手由来自四、五年级的八位小学生组成，其中，两位为替补成员。几位小选手于今年9月，带着好奇与期待加入到学校组建的第一个DI社团，在练习了短短两个多月后就在市级赛事上惊艳亮相，用智慧和努力征服了评委和观众，获得了北京市第二名的成绩，成功晋级全国赛。今年的国赛比去年早了三个月，该校参赛选手带着市赛的经验积累更进一步，赶赴河北踏上了国赛征程。

　　“技术类挑战”项目，鼓励学生使用工程、研究、战略规划以及相关技能来完成任务。在挑战中，团队需要“设计并制作组装设备和破坏设备”，“创作并表演一个关于缺少某个重要东西并试图获得它的故事”，同时“展示团队的兴趣、技能、优势领域和才能”。团队必须根据挑战规则和剧本要求，设计制作装置，完善舞台表演。这对学生的动手实践、创新思维、团队合作等能力提出了很高要求。该校参赛学生通过一起商讨，决定使用重力小车，其原理主要是利用重力势能转化为动能来推动小车前进。赛前训练阶段，老师带领学生们进行多次调试，针对核心道具进行了多达几十次的测试与调整循环。最终，成功将40分的客观分潜力挖掘到了38分，也是全场最高分，获得了全场惊叹。

　　面对来自全国各地的优秀对手，该校学子们带着勇气和自信展示自己的创意和风采。“挑战A破局点”赛场内，面对复杂的挑战题，同学们脑洞大开，明确分工，协同合作，拼尽全力，从独特的视角提出解决方案，并通过精湛的表演与展示，将创意完美呈现给评委与观众，以创新、团结、拼搏精神，展示了非凡的创新能力和优秀的综合素养，让活动现场一次次响起掌声。

　　从新手到黑马的蜕变背后是艰辛的汗水，这次参赛经历也让团队师生们收获满满。在全国精英荟萃的赛场上，同学们化身“社牛”，与全国各地以及国外代表队的朋友们交换着五彩斑斓的徽章，与兄弟学校的同学们友好交流、建立友谊，还积极参加组委会组织的小游戏。五（9）班参赛选手杨林璋分享感受时说：“当我站在领奖台上，回忆训练时老师总说‘你们是练习最多的，你们能得到好成绩是理所应当的’，那一刻，我明白了‘只有付出，才有收获’的道理。”五（18）班参赛选手冯一珉说：“国赛让我非常难忘，在这里我知道了什么是‘团结’，我们几个人齐心协力搬运了三四次道具，但是大家都没有喊累，即使遇到大风，把所有道具弄坏了，大家也乐观地修理，为了取得好成绩，我们在夜晚也在排练。努力就会有收获。”

　　在发展新质生产力的过程中，科学素养与创新思维尤为重要。此次晋级全球赛，不仅是对该校学生创新思维与努力付出的肯定，也是对该校教育创新成果的有力见证。据了解，该校一直以来高度重视青少年创新能力的培养，通过搭建多元化的创新教育平台、引入丰富的创新课程与活动，激发青少年的好奇心与探索欲，为学生在科技创新领域的成长与发展奠定坚实基础。