本报讯（融媒体中心 刘娜）1月26日下午，北京经开区教育系统举行迎新春茶话会。经开区社会事业局及各处室、辖区各学校、幼儿园主要负责人齐聚一堂，共迎新春，建言献策，共话经开区教育事业未来。经开区管委会副主任石威出席会议。

　　窗外寒风扑面，室内暖意融融。共同观看了《“五个一”书写经开区社会事业高质量发展新篇章》宣传片后，到场人员在座谈中浓情畅叙。现场，各学校、幼儿园负责人结合经开区和学校实际及经开区教育事业的未来发展进行了畅谈，为开展新一年工作提供了方向和新的灵感。

　　茶话会上，针对学校、幼儿园负责人抛出的一些问题，区领导及社会事业局各领域负责人现场答疑解惑，对于一些无法轻而易举解决，需要协调有关部门解决的深层次问题，安排专人记录整理，“茶话会并不是喝喝茶，发发言就结束了，如何更好地肩负起培养下一代的重任，更好地谱写经开区教育华章，需要在场的社会事业领域的每一位同仁密切协作，双向奔赴。”茶话会上，社会事业党委书记、社会事业局局长张建荣有感而发。

　　朝着“打造北京教育新高地”目标，过去一年，经开区在北京市委教育工委、市教委的领导下，办学治校激发新动能、规模质量实现新提升，交出了好于预期的教育答卷。翻开“教育账本”，经开区增加的600个公办幼儿园学位已全部运用于秋招，学前教育普及普惠得到长足发展；建立经开区幼儿园“协作共同体”，完善家教社协同育人机制，筑牢信息化服务保障教育新基建，深化与优质办学主体合作统筹亦庄新城教育发展，稳步开展特殊教育工作；组织实施中小学校德育干部能力提升培训项目，纵深推进一体化德育实践研究……2023年，经开区教育事业取得了长足进步。

　　2024年，是改革的续章，是攻坚的再约。经开区有关负责人表示，新的一年，经开区将一如既往地为推动区域内教育高质量发展努力。校内校外双向发力，突出学校科技教育特色，打造品牌活动。推进普通高中多样化特色发展，满足不同潜质学生发展需求。加快建设区内特殊教育基地。进一步满足区内教师培训，教科研需求，提升特殊教育质量。做好网络安全和运维保障。加强与优质教育资源联动，提高教育公共服务供给。强化督导评估，提升经开区学前教育的质量与水平及促进义务教育优质均衡。多方面发力，加快建设经开区高质量教育体系，答好经开区教育的“公平优质”答卷，办好人民满意的教育。