本报讯（融媒体中心 刘娜）“在本次培训中，关于跨学科的评价问题引发我深深地思考，一个综合实践活动应该如何评价既是跨学科的难点，又是未来突破的关键。”近日，由初中历史、地理、化学、生物等学科教师组成的为期两个月的北京经开区“跨学科实践课程”青年专项骨干班在各科教师的热烈反响中正式收官。

　　收官课程中，经开区社会事业局邀请北京市综合实践特级教师陶术研和北京市教育科学院综合实践活动教研员刘玲，分别通过专家讲座和实地参观门头沟区大峪中学“北京市高中开放式重点实验室”两个环节，为骨干班教师进行授课指导和培训。通过理论讲座答疑解惑和实地参观学习相结合的方式，让参训教师收获颇丰。大家纷纷表示，今后，将继续以新课程标准为依托，落实跨学科主题学习的研究与实践工作，在实践活动中发展学生核心素养。

　　据悉，为适应新中考改革，进一步提升经开区中学地理、生物、历史、化学等学科教师的跨学科综合实践能力，10月份，经开区社会事业局组织开展“跨学科实践课程”青年专项骨干班。通过4期课程，以跨学科项目式学习工作坊、“专题讲座+工作坊”等多种形式，带领学员教师开展为期两个月的集中学习，进一步提升教师们的跨学科综合实践能力。

　　经开区社会事业局有关负责人表示，希望通过此次跨学科的培训，帮助骨干班的学员老师们以点带面，助力赋能教师成长，加快促进经开区教师跨学科能力的提升，加大经开区教育改革的步伐，进一步推进区域教育的高质量发展。