本报讯（融媒体中心 刘娜）为贯彻落实《北京市“十四五”特殊教育发展提升计划》，促进北京经济技术开发区特殊教育高质量发展，近日，由北京经开区社会事业局组织开展为期两天的“融合教育及特殊教育策略支持”培训会（第一期）开讲。来自全区11所中小学、20所幼儿园主管教育教学的副校长、园长、教科研工作负责人以及市特殊教育兼职教研员和一线教师共计156人参加。

　　此次培训邀请到北京市朝阳区教育科学研究院特殊教育研究中心主任、特殊教育学科带头人、北京市孤独症研究组研究员李文荣和北京市融合教育教研员、国际应用行为分析师（BCBA）李晓娟作为培训专家。

　　培训中，李文荣以“尊重差异、因材施教——专业理解融合教育”主题，围绕教师学情调研、特殊教育概念认知、融合教育概念认知等内容为参培人员进行了详细讲解。李晓娟则以“情绪与行为问题的观察与分析”为题，剖析了在教学中遇到的儿童情绪与行为问题，进而讲解行为干预的步骤、行为评估的方式以及影响行为生态系统所包含的因素。

　　此次培训进一步帮助学员理解了融合教育，引发学员对特殊教育更多的思考，也为开展融合教育工作提供了更加切实可行的理论支撑和具体方法。