在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。为全面回顾总结北京经开区在党史学习教育中形成的经验与建立的常态长效机制，北京经开区融媒体中心推出“北京经开区党史学习教育成果展示”系列报道，今天刊发第二篇《“六个课堂”促学史 创新形式求实效》。

　　荣华街道社会动员中心科员张旭

　　“这个课程太好了，我不仅了解了中国共产党历史，老师还结合区域特色讲述了北京经开区的历史，我觉得这段历史波澜壮阔，作为北京经开区的一名职工，为这里发展的一切感到自豪。”

　　张旭所说的课程就是北京经开区为深入推进党史学习教育开展，紧密结合工作实际，充分挖掘区内党史研究资源、为民办实事资源、高端产业资源、区域协同资源、警示教育资源、理论创新资源，以理论与实践、收获与启示相结合，组织力量编写的“六个课堂”教材，为广大党员、群众学习改革开放史和北京经开区区史提供了宝贵资料。为了让区内职工群众深入开展党史学习教育，编写教材后，首先在机关内部开展了“理论试讲”，通过大家的反馈形成正式教材，在全区推广。

　　张旭是一名基层的宣传人员，日常主要负责社区的宣传工作。“社区工作就是要‘听民意 解民忧’，有效解决企业居民的困难问题。”张旭说。

　　随着疫情的不断反复，做好疫情防控工作对于一名社区工作者来说是首要任务，然而，对于张旭来说，最让他头疼的是经常会有居民不配合工作。作为年轻的社区工作者，内心难免有些焦虑。然而，让他的内心发生极大转变的是当他听完了“六个课堂”中的“实践课堂”后，他切身感受到了自己的不足。

△“实践课堂”试讲。资料图

　　“目前‘六个课堂’我已经参加了三期的学习，让我感受最深的是‘实践课堂’，让我懂得了社区工作就是要搭建和居民的‘连心桥’，做到情况在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、服务在一线转变，只有这样才能更好地服务社区居民。”张旭刚听完课就谈起了学习感受。

　　“‘创新课堂’让我开阔了眼界。这堂课就像是一个望远镜、显微镜，通过不同视野观看全球的创新情况，指明了工作的重点方向，有很多的借鉴意义。”孙建伟是北京经开区产经政策研究院的工作人员，参与了“六个课堂”的全部学习后，他非常激动。“创新课堂”对每一名党员来说是一种补钙的作用，在课程中，“三城一区”科技创新的奋斗故事，激励着全区党员干部积极投身到科技创新发展事业的火热实践中。在新的历史起点上以更大力度提振党员干部干事创业精气神，开启北京国际科技创新中心建设新征程。

△“创新课堂”试讲。资料图

　　“回顾北京经开区建设近三十年，党是建设和发展的‘主心骨’……”2021年7月9日下午，“历史课堂”率先亮相，这也意味着“六个课堂”正式落地生根。

　　为了让课程能够更加直观地反映出北京经开区近三十年间的历史进程，负责“历史课堂”讲解的周超，结合区域特点，和同事们提前两个月就着手准备、收集素材，他们常常因为一个历史故事的选取、一个片段的删减，要斟酌到深夜。“历史课堂”是“六个课堂”的一个生动缩影，为了更好打造“六个课堂”的课程内容，工委组织人事部、工委宣传文化部、机关纪委、科技创新局、营商合作局等课件承担部门，均安排专人围绕各自课堂的主题主线、多角度切入、多形式开展、多载体转化，力争打造精品课堂、特色课堂。

△“历史课堂”试讲。资料图

　　“历史课堂”通过挖掘、整理、研究北京经开区党史，形成史料汇编、红色故事等成果，展示出了党的领导在北京经开区这片土地上发展的生动实践，同时整理利用已有的口述历史音视频资料，用红色故事还原了北京经开区发展的精彩历程，给学员们留下了深刻的印象。

　　“原来北京经开区从无到有，从起步到腾飞经历了如此艰辛的历程，我们新时代青年也要时刻不忘初心，砥砺奋进，为未来打造世界一流的综合产业新城标杆贡献更大力量。”听课学员感慨地说。

　　“理论课堂”夯基，作为“六个课堂”的理论依据，“理论课堂”通过学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合北京经开区“四区一阵地”发展实际，引导广大党员尤其是年轻的一代紧密联系经开区改革发展的实际，深化对党的思想理论的理解。“理论课堂”主讲人、工委宣传文化部常务副部长张君说：“希望把这些经验介绍给区内年轻的一代，能够让他们继往开来，推动北京经开区高质量发展。”

△“理论课堂”试讲。资料图

　　与此同时，“发展课堂”围绕产业发展的基础及形势讲解北京经开区四大主导产业所面临的形势与要求。“发展课堂”主讲人闫英说：“北京经开区是‘三城一区’的主阵地，实现产业的高质量发展是我们的职责和使命，通过课程，希望能与大家探讨交流，加深对产业高质量发展的认识，凝聚建设亦庄新城合力。”

△“发展课堂”试讲。资料图

　　“廉政课堂”则结合全市警示教育大会精神，深入分析全区典型案件，深挖背后根源，用身边事教育身边人，切实增强全区广大党员干部拒腐防变的思想自觉和行动自觉，教育引导全区广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，激励党员干部担当尽责、干事创业。

△“廉政课堂”试讲。资料图

　　“六个课堂”充分把党史学习教育与坚定理想信念、牢记初心使命，与深化理论武装、提升能力素质，与贯彻新发展理念、构建新发展格局更加有效地结合起来。

　　为了更好打造党史学习教育精品课程，稿件从未定过稿，每期课程结束后，相关负责单位都会及时查漏补缺，同时总结借鉴其他课程中的典型经验和优秀做法，形成一批可复制、可借鉴、可推广的典型案例，高标准推进学党史、悟思想、办实事、开新局，促进党史学习教育在经开区持续深入开展。

　　党史学习教育领导小组相关工作人员

　　“下一步，我们将继续完善‘六个课堂’的授课内容，不仅仅在党史学习教育中进行推广，通过方式创新，形成经验做法，将‘六个课堂’在今后的合适时间不断深入到辖区内企业、社区等，在辖区内继续开展好党史学习教育，学出坚强党性、学出信仰担当。”