志愿者正在教授孩子们英语知识（资料图片）。 通泰文园社区/供图

本报讯（融媒体中心记者 张艳艳）家庭往往是孩子们人生中的第一个课堂，紧接着是学校和社会。而对于居住在北京经开区通泰文园社区的孩子们来说，家门口还有另外一处可以发现世界、认识世界的童心课堂。这里谈不上名师荟萃，老师阵容是由社区居民志愿者和社区工作人员组成；这里也没有什么速成目标，教学内容教学方式均是为了激发孩子们对学习的兴趣、对探索知识的热情，同时让孩子与家长之间能有一段亲密的互动时光。正如这个志愿项目的名字一样，通泰文园社区“成长乐章”志愿服务项目自2019年1月正式启动以来，通过推出近50场线上线下的活动，为社区里的孩子们奏响了一曲曲充满趣味、知识和快乐的“成长乐章”。

据通泰文园社区相关负责人介绍，“成长乐章”志愿服务项目共分为三部分，分别是英语角、亲子绘本阅读活动和线上的巧手小课堂。其中，英语角活动最早开始，而发起契机在于社工们挖掘到了一名“宝藏”社区居民志愿者。“我们社区中有一些不满三周岁的小朋友，他们平时工作日是由爷爷奶奶们照顾，我们就想着可以在工作日办一个社区里的小课堂，给孩子们也提供一个学习知识的平台。而那段时间正好发现有一位居民志愿者符合我们的要求，她既有专业能力，是英语专业毕业，又有充足的时间，还非常有爱心。”专业的人干专业的事儿果然不一般，这位居民志愿者成了英语角的第一位老师后，精心设置的教学道具让孩子们在快乐学习中萌发了学习外语的兴趣，也让社区的家长和孩子们开始关注并加入到了“成长乐章”志愿项目当中。

传播知识只是“成长乐章”志愿服务项目想要达成的一个目标。此外，该社区的工作人员们也希望能用好这一平台，凝聚社区中的家庭，为一个个小家创造更多美好的亲子回忆。为此，亲子阅读活动应运而生，这一活动组织者也是一位社区居民志愿者，同时还是“资深宝妈”。“这是一位多才多艺的妈妈，本身也是从事绘本教育相关的工作，她为活动设置的亲子互动环节非常丰富，不但能提高孩子们的想象力和创造力，也让家长和孩子们在动手实践中增加良性的沟通和配合。我们每两周举行一次，受到很多家长的热烈欢迎。”该社区相关负责人介绍。

新冠疫情暴发后，“成长乐章”志愿服务项目的线下课堂受疫情影响暂时停滞。面对社区家长们的强烈需求，“成长乐章”也开始在线上奏响。线上的巧手小课堂随之开展，志愿者和社工们一起准备课程并录制，精心剪辑成视频后推送到社区的微信公众号上。酸奶盒做成小小垃圾桶、塑料瓶变成小飞机、落叶变成剪贴画……居家学习的那段时间里，这些有趣的且传递着环保理念的手工课堂，丰富了孩子们生活和精神世界。

如今，通泰文园社区“成长乐章”志愿服务项目的“云上课堂”早已经成为一些社区孩子们生活里不可或缺的调味剂。此外，社区也结合疫情防控形势，不定期开展线下英语角和亲子阅读活动。“也希望用这些面向儿童群体的活动拉动社区家庭间的互动，以小手拉大手，激发社区居民参与社区志愿服务的意识，增强社区凝聚力，营造社区的友好和谐氛围。”该社区相关负责人说。