本报讯（融媒体中心 于晓玲）近日，北京市建华实验亦庄学校组织全体新初三学生走进国家植物园曹雪芹小道外环线开展入境教育暨班级融合主题活动。5小时、8.5公里路程，同学们在徒步中锤炼意志，在同伴协作中凝聚力量，用脚步写下初三的第一行答案。

　　山路没有整齐的台阶，眼前是起伏的坡度和崎岖的林间步道，每一次落脚都需要观察、判断与选择。对于刚刚迈入初三的孩子们，这段路恰似新学年的缩影：有平缓，也有陡坡；有顺畅，也会遇到疲惫、犹豫和暂时落后。同学们在行走中直面疲惫与犹豫，学会调整状态、突破自我，在一次次坚持迈步中懂得，成长从不是与他人竞速，而是不断突破自我边界、实现自我超越。

　　徒步途中，同学们在祝福卡、心愿卡或目标卡上写下此刻最想表达的话，于笔墨之间完成自我对话与同伴赋能。

　　为深化班级融合、凝聚集体力量，活动还设置了班级共创环节。每位同学独立创作一句诗文，众人接续落笔、联袂成篇，共同打造专属班级的原创作品。学校以别样的实践形式，让学生懂得优秀的集体从不是千人一面，而是尊重差异、倾听彼此、互补共进。

　　“初三是一场需要力量、方法与耐心的登攀比赛。它不会永远顺风顺水，也不以一时的快慢定义一个人，重要的是看见目标、守住节奏。”该校相关负责人表示，“未来一年，老师们也会像今天这样，在孩子们奋力向前时为他们喝彩、在孩子暂时落后时陪他们找到节奏、在孩子遇到难题时和他们一起思考一起寻找办法，与孩子们共同攀登，在看见成绩的同时，更看见努力、方法、责任与品格。”