本报讯（融媒体中心 于晓玲）近日，北京经济技术开发区第一小学（以下简称“经开一小”）立足全员、全程、全方位育人要求，创新打造AI+体育+跨学科育人新模式，通过课程提质、科技赋能、赛事引领、身心护航等务实举措，激活校园体育生态，让健康育人理念转化为学生身心全面发展的鲜活实践。

　　春季新学期，该校以全员“一起跑”活动开启校园体育新篇章。学校党支部书记、校长徐辉带头领跑，全体师生同步参与，体育教师专业指导、班主任全程陪伴、各科教师积极参与，营造出师生同心运动、健体强身的良好氛围。学校同步推出“今天我是领跑人”特色活动，有效激发学生运动内生动力，让主动锻炼成为校园日常新风尚。

　　“体育育人不只强健体魄，更要提质课程、融合学科、精准施教，让每个孩子爱上运动、锤炼品格。”经开一小相关负责人介绍，学校将健康主题定为开学第一课核心内容，通过趣味科普、互动体验等形式普及健康知识。体育课堂落实“学会、勤练、常赛”要求，在传统球类项目基础上，增设花样跳绳、科学体能、武术等特色课程，适配不同学生运动喜好，同时深化体育跨学科融合，将品质培养、科学方法融入日常训练，引导学生记录运动感悟，同步提升身体素质与人文素养。

　　依托扎实的课堂教学根基，该校构建“班班赛、年级赛、校级赛”三级赛事体系，推行“每周有班赛、每月有展示”常态化机制，常态化开展跳绳竞技、足球对抗、校园微型马拉松等赛事，以赛事激发运动热情，让学生在比拼中精进技能、磨砺意志。该校还创新引入“AI+体育”智慧系统，依托大数据监测学生运动数据，优化课堂教学节奏，建立学生专属运动档案，提供个性化成长建议，实现科技赋能精准施教、因材施教。

　　做好教学与赛事提质的同时，该校优化运动场地、强化身心双向守护。“我们充分挖掘校园空间资源，科学划分校园运动功能区域，保障学生随时随地开展体育锻炼，同时将美育、心理教育融入体育建设，把音乐、美术融入运动日常，依托校园宣传阵地传播健康理念，常态化开展心理班会、反霸凌法治讲座，家校联动普及心理健康知识，全方位护航学生成长。”该校相关负责人介绍。此外，该校建立科学完善的评价激励机制，将学生日常运动参与、赛事表现、体质提升等纳入综合评价体系。班级通过设立“运动之星”“进步之星”，营造比学赶超的良好氛围。