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特色课程教会学生“像科学家一样思考”

  本报讯(融媒体中心 于晓玲)近日,随着最后一组汇报的同学鞠躬致谢,北京市建华实验亦庄学校本学期“思想之光”课程的探索之旅圆满收官。据了解,本课程是该校围绕育人目标打造的六大核心特色课程群的重要组成部分,以诺贝尔奖、中国最高科学奖获得者的思想为引领,组织学生分享巅峰智慧,点燃人生理想。

  最后一场汇报会聚焦化学领域,两组同学带来了兼具深度与趣味的思想分享。学生高佳宁、马士瞻以《不起眼的乐高》为题,带领师生走进罗伯森的微观宇宙,在前期了解到的金属有机框架(MOF)材料知识铺垫的基础上,揭示“纳米智慧宫殿”的有序多孔结构之美,诠释了人类以思想构建物质新世界的壮举。学生杨宸兮、孔晚乔则将目光投向利斯特的绿色催化革命。为帮助初一初二学弟学妹理解抽象的非对称催化原理,孔晚乔通过“左右手重合”的互动实验,直观呈现手性分子的结构差异;杨宸兮则引导听众探寻科学突破背后的精神内核,提出利斯特的成功源于“敢于质疑的逆向思维、重视细节的探究精神、不怕失败的实践勇气和跨学科融合思维”,并结合自身学习经历鼓舞同学们:“科学进步不是天赋偶然,而是思维必然,普通人也能凭科学思维成就不凡。”

  “一筑一促,一静一动。这两项汇报告诉我们,真正的‘思想之光’,既要有构筑蓝图的静思智慧,也要有催化变革的行动力量。”该校校长任志瑜的总结讲话,精妙概括了本学期整个课程探索旅程。本学期,该课程以诺奖智慧为引领,打造了八场异彩纷呈的思想盛宴,基因探索、和平守护、经济逻辑、量子奥秘、化学变革等不同领域的探索,犹如一幅文明星图徐徐展开。师生循着诺贝尔奖、中国最高科学奖获得者的思想轨迹,完成了生命科学、人类和平、经济运行、量子物理与化学革命五大领域的深度探索。每一场汇报都绝非简单的知识复述,而是同学们查阅文献、构建逻辑、制作模型、勇敢表达的思维演练,真正践行了“像科学家一样思考”的课程核心定位。

  除了“思想之光”,该校六大核心课程群还包括以下特色课程:《未来天空》依托校园电视台,每周播报时事动态,让学生“身在校园,胸怀天下”,厚植家国情怀;《思维讲坛》邀请行业精英、学者专家进校园,引导学生感悟顶尖人才的思维方式,学会“像巨匠一样思考”;《经典闪耀》精选经典影片、辩论赛、TED演讲及高校公开课,通过定期赏析与深度研讨,为学生培养“善思维,有思想”的火种;《真善之美》邀请感动中国人物进校园,组织师生参与社区志愿服务,让“向善”理念落地为实际行动;《发现之旅》联动经开区智能制造资源,带领学生走进工厂、博物馆、科技馆,在实践中拓宽视野、增长见识。六大课程合力实现知识传授、思维培养与品格塑造的深度融合。

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