本报讯（融媒体中心 于晓玲）近日，由北京科技大学、北京邮电大学、北京科技职业大学、《思想教育研究》编辑部联合主办的第三届高校思政课信息化创新发展论坛在京举办。教育部高校思想政治工作创新发展中心（北京科技职业大学）、北京科技职业大学马克思主义学院分别作为承办单位和协办单位之一，深度参与论坛组织。据悉，该校持续推动数智技术与思政教育的深度融合，着力构建三位一体思政育人体系，以职教智慧为“大思政”一体化育人体系建设赋能。

　　本届论坛汇聚全国200余所高校，近500名思政课专家、学者和教师，通过主旨报告、圆桌论坛、成果展示等形式，共探思政课信息化创新发展路径，服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，助力高校思政课高质量发展。北京科技职业大学通过校长高端发言、学院骨干专题分享、会议组织等多维度参与，充分展现了学校在思政课数智化领域的领先实践与主动担当，进一步扩大了学校在高校思政教育领域的影响力。论坛开幕式环节，该校党委副书记、校长王伟代表学校作主旨发言。他表示，作为以“科技赋能、职业导向”为办学特色的高校，北京科技职业大学始终积极探索数字化与思政教育的深度融合路径。学校着力构建“技术支撑+产业联动+素养培育”三位一体的思政育人体系，通过搭建云端思政课堂、研发AI教学助手、建设30余个“思政+产业”实践基地、开发《大国工匠讲思政课》特色课程等举措，实现思政教育从“单向灌输”向“双向共鸣”转变。据介绍，该校“思政课5+改革新范式”已入选北京高校思政课创新案例。

　　“主题发言”环节汇聚了来自清华大学、天津大学、北京科技大学、北京科技职业大学等多所高校的专家学者，围绕思政课信息化创新路径展开深入交流，就数字技术在思政课教学中的应用路径、虚拟实践教学模式构建等关键问题展开了多角度探讨，为不同类型高校的思政课信息化建设提供了可借鉴的经验参考。该校马克思主义学院副院长王勇以“具身式大思政课：数智化破解思政育人三大痛点”为题，介绍了学校在思政课数智化改革中的前沿探索。他提出，针对思政课教学中存在的“离身”“离业”“离域”三大痛点，学校通过三维数智课堂、数字孪生产线、工匠数字人导师等九大路径，构建“课堂-产业-场景”联动的具身化思政教学模式。其中，开发数字人“思政小七”、建设VR历史场景资源库、嵌入企业虚拟产线等实践，有效实现了思政课与职业教育的深度融合，为高职院校思政课改革创新提供了可复制的经验范本。