少儿工程创意赛为小学1-3年级学生打造展示平台。 刘娜/摄

　　本报讯（融媒体中心 刘娜）近日，北京经开区社会事业局在北京市建华实验亦庄学校举办经开区学生机器人智能大赛。此次赛事以系统性培养学生核心能力为目标，不仅致力于塑造学生严谨细致的行事作风，更着重强化多学科知识融合运用、逻辑思维构建、问题解决创新与决策能力，同时深度涵养团队协作精神。作为以创新实践为核心载体的活动，大赛既为全区中小学生营造了轻松自由、开放包容的科创氛围，也搭建起跨校域、全学段的展示与交流平台，为热爱科技的少年提供了展现自我的广阔舞台。

　　本次赛事吸引力十足，共汇聚区内6所学校的近200名师生参与。在机器人工程挑战赛、VEX机器人竞赛、少儿工程创意赛、智慧机械挑战赛4个核心赛项中，参赛选手们凭借灵动的创意、娴熟的操作和扎实的技术功底，展开了激烈角逐与深度交流，充分展现出全区中小学生热爱科学、勇于探索、敢于创新的精神风貌。

　　各赛项特色鲜明，亮点纷呈。其中，机器人工程挑战赛采取现场抽题形式，选手需在规定时间内设计制作符合主题要求的机器人作品，并完成展板制作，随后在现场进行展示、交流与答辩。答辩环节中，选手不仅要向评委完整展示机器人的功能实现过程，还需清晰阐述设计理念、技术难点及解决方案。评委老师则从创意性、技术性、实用性、团队协作等多个维度进行细致点评，并提出有针对性的优化建议，让每一份创意都获得专业认可。

　　VEX机器人竞赛凭借高挑战性与高互动性，成为全场焦点。该赛项要求参赛团队严格遵照竞赛规则，自主完成机器人的设计、搭建与编程工作，通过手动操作与自动程序相结合的方式，让机器人在指定场地内精准完成抓取、路径规划、障碍跨越等一系列复杂动作。这一过程不仅是对学生信息技术、机械工程、数学等多学科知识应用能力的综合考验，更让团队协作的重要性在实战中体现得淋漓尽致，有效培养了学生的团队意识与抗压能力。

　　专为小学1-3年级学生打造的少儿工程创意赛，是本次大赛最具“童趣”的环节。参赛小选手们使用乐高积木、电子元件等完成作品创作，在现场展示与问辩环节，他们用稚嫩却清晰的语言介绍作品功能与设计思路，眼神中满是对科技的好奇与热爱。该赛项以低门槛、高趣味的形式，让低年级学生在动手实践中直观感受科技魅力，综合锻炼了动手能力与创新思维。

　　智慧机械挑战赛则聚焦“高效完成任务”，要求参赛队伍运行自主设计搭建的机器人，在尽可能短的时间内完成特定任务。此赛项不仅检验了同学们对智能机械技术的理论掌握与实践应用能力，更锻炼了大家的临场应变能力与精益求精的做事态度，促使选手在追求效率的过程中不断突破自我。

　　在这场科创活动中，学生们收获的远不止奖项与荣誉。他们不仅掌握了机器人设计、编程操作等“硬核”技能，更在团队协作中学会了沟通与包容。面对机器人故障、程序报错等技术难题，他们不气馁、不放弃，反复调试直至成功；在与评委、同伴的交流中，他们拓宽了科创视野，从其他团队的作品中汲取灵感，从专业点评中找到提升方向。

　　“期待参赛学子带着大赛的收获与感悟，继续保持对科学的热爱、对创新的追求，用智慧和创造力攻克更多技术难题，为科技创新事业注入源源不断的青春力量。”北京北京经开区社会事业局相关负责人表示，未来将持续关注学生科技能力发展，为学生搭建更高质量、更高水平的交流平台，助力青少年科技创新人才培养。