本报讯（融媒体中心 刘娜）为弘扬中华优秀传统文化，着力提升教师教学能力，近日，北京经开区中学音乐教研组组织开展了一场“京剧艺术与课堂教学”专题培训活动。本次培训汇聚区内近30名中小学音乐教师，特别邀请人大附中经开学校的刘超老师担任主讲人，通过为期两天的“理论+实践”沉浸式学习，探寻京剧艺术魅力，开拓传统文化育人新思路。

　　培训伊始，刘超凭借其专业扎实的戏曲功底与生动诙谐的表达方式，深入浅出地向在场教师们讲述了京剧艺术的发展脉络，深刻剖析京剧在中华传统文化宝库中举足轻重的影响力，为此次培训奠定了坚实的文化理论基础。刘超结合自身丰富的教学经验，详细阐述如何将京剧的人文内涵以及表演技能，巧妙转化为学生们乐于亲近、易于接受的课堂学习形式。讲解过程中，刘超始终围绕《课标》要求，重点突出京剧作为国家级非物质文化遗产所蕴含的深厚育人价值。她以“从经典剧目片段学唱到文化内涵解析”为教学思路，充分考虑学生们的认知规律以及学习兴趣，精准把握京剧表演的意韵精髓，为参训教师们奉上示范式、参与式讲解。

　　随后，刘超选取初、高中教材中代表性的传统剧目经典片段，如《霸王别姬》《定军山》《穆桂英挂帅》等，逐一展开学唱教学。刘超老师针对每个唱词都辅助以符号标记，逐句传授、耐心指导。参会教师们全情投入，从京剧的念白到板式唱腔，细心体会、轻声跟唱，沉浸在京剧婉转细腻的韵律中，于声声唱腔中感受国粹艺术的永恒魅力。老师们还满怀兴致地换上京剧行头，结合手、眼、身、法等要素，认真学习“云手”“圆场”等京剧常用体态表演，切身领悟京剧“以形写神”的写意美学特征。

　　最后，讲师将京剧武场中锣、鼓、镲等乐器一一展示出来，与教师们共同开启京剧锣鼓经的演奏学习之旅，让教师们全方位、多角度感受京剧表现特征，加深对京剧乐队的了解。

　　本次专题培训，通过精心构建“文化溯源-技能实操-课堂迁移”的三维赋能体系，极大丰富了教师们的专业技能储备。“相信在此次培训的助力下，国粹艺术之花必将在区内中小学的美育课堂上绽放，为莘莘学子开启一扇了解、热爱京剧的大门，持续滋养他们的精神世界。”北京经开区社会事业局相关负责人说。