随着“双减”政策的深入实施，近年来，北京经开区社会事业局积极响应，组织区内各校创新开展课后服务活动，将课后服务与学校特色发展及学生素质培养结合起来，用丰富多彩的课后活动点亮学生课余生活。截至目前，区内学校积极推进课后服务两个“全覆盖”，切实解决家长“3点半问题”，以教学时间“5×2”、教学内容“1+N”模式开展课后延时服务工作，取得了显著成效。

　　课后服务多元化特色课程满庭芳

　　北京市第二中学经开区学校是一所十二年建制的公办学校。学校学生、教师全员参与课后服务课程。“学校秉承‘空气养人’的办学理念，依托‘赢未来’课程体系，为学生提供多样化、多元性的课后活动选择。”北京市第二中学经开区学校有关负责人介绍说，为满足学生多样化需求，经整体安排、统一规划，该校共开设中小学拓展课程153种，社团课程22种。课程允许走班，跨年级混龄，从资源选课中满足学生的差异性，进而形成全校学生一人一个课表，人人各不同的情景。在“双减”政策背景下，对三年级以上的学生，老师需控制好纸笔作业的总量，做到少而精；对一、二年级的学生，老师需以更生动、活泼的形式，提升课堂有效性。

　　人大附中经开学校则秉持“校内教师为主，校外师资为辅”原则，充分挖掘校内教师潜力，特级教师、学科带头人、学科骨干等优秀教师全部参与校内课后服务工作，并优化校外资源供给，与高水平校外专业机构加强合作。足球、科技普及类课程以及部分兴趣选修类课程积极吸纳校外资源加入，较好解决学校教师专业难以全面覆盖的矛盾，突出课程实施专业化、课业辅导精准化、习惯培养持续化，满足学生多样化的需求。

　　目前，区内各校以学生为本，从实际出发，结合学校特色发展目标和自身资源优势，已逐步实现“课后服务”整体化、系统化、课程化，从安置式“托管看护”的课后服务向育人式“促进学生全面而有个性的发展”的课后教育进阶。

　　课前课后双服务课上课下两提高

　　在课后服务中，如何做到让孩子喜欢，让家长放心，让老师舒心？为全面贯彻落实“双减”政策要求，经开区鼓励各校按照“党建引领、层层落实、常态推进”工作思路，聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务，统筹做好校内校外、课前课后、课上课下教育，多措并举落实“双减”政策，提供课前课后双服务，实现课上课下两提高。切实做好学校课后服务工作，提升课后服务水平，促进学生身心健康发展。

　　在人大附中经开学校，课后服务内容丰富。“我们注重课内外一体化建设，强化学生学科基础、拓展与实践，既有基础学科的作业反馈辅导，也有劳动、体育、艺术、科技、语言等特色普及类课程，满足学生多元兴趣需求。”人大附中经开学校有关负责人介绍说。

　　北京亦庄实验小学则启动“作业研究项目组”，集结优秀师资力量，加强作业统筹与设计，开发相应资源，着力解决作业痛点，撬动减负提质。日常作业严控时长，各学科确定作业类型和内容，注重分层和反馈；假期作业有“四类两式”，即审美情趣类、生活体验类、创意制作类、总结反思类，以及导学任务式和自主项目式，满足不同学生的学习需求和兴趣发展。

　　学生们普遍反映，学校的课后服务让他们在学科知识上有了更深入的理解和拓展，特色课程丰富了课余生活，劳技课让他们学会了不少实用技能，体育课和课间操则让身体素质得到提升，学习之余也能保持活力。

　　校企联动助“双减”打造“科技创新+”品牌

　　不仅关注学生的个性化需求，提供“课前课后双服务”，给教师做“加法”，给学生做“减法”，做到“减负不减责任，减负不减质量，减负不减成长”，区内各校还注重挖掘区域资源，充分发挥经开区企业主体优势，深入推进校企合作，打造“科技创新+”的课后服务品牌，丰富课后服务供给，不断满足学生的成长需求。

　　以北京亦庄实验中学为例，学校依靠经开区主导产业资源优势，大量开发指向中学生生涯规划的校企合作课程，利用16点30分之后及周末时段，开设职业考察、职业万花筒、名家大师进校园等课程，或带领学生参访一线企业、深度学习。每年开设近百课时，参与学生千余人次。聚焦“创新+”课程资源开发，赋能专业课后服务。

　　近年来，经开区区校联动，聚焦人文素养、科学素养等学生成长的多元化需求，共同开发了成体系的课后服务形式，推进优质教育资源建设，助力“双减”增效，让课后有温度，梦想有力量。

　　“接下来，我们将着力鼓励支持各学校扩大这些资源包的辐射面，惠及全区义务教育学校。”经开区社会事业局有关负责人表示，未来经开区将继续深化改革、创新举措，做好课后服务“加法”，发挥课后服务育人功能，积极探索学校课后服务的新模式、新路径，全面提高课后服务水平，培养学生多元兴趣，向“丰富课程供给、家校社协同育人、资源整合协调、教师持续发展、多元质量评价”的目标努力，切实让课后服务有力促进学生健康、快乐、全面发展，助力“双减”政策深化落实，营造良好的教育生态，真正培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 融媒体中心 刘娜