本报讯（融媒体中心 于晓玲）日前，在北京市中小学生心理健康宣传教育月暨学生心理健康“悦心”大讲堂的启动仪式上，人大附中亦庄新城学校《破碎后重塑》作为特等奖作品精彩上演。据了解，该剧在北京市第四届中小学校园心理剧成果征集与评选活动中脱颖而出，荣获北京市特等奖。

　　《破碎后重塑》心理剧深入探讨了亲子关系的复杂性和修复的可能性。故事以主人公小安为中心，展现了她在家庭期望、成绩对比等重重压力下，与母亲产生激烈冲突并离家出走的心路历程。而剧中意外发现的时光机器，则成为母女二人自我反思和关系重塑的契机。该剧以萨提亚家庭治疗为理论基础，通过生动的情节和真实的人物塑造，深入剖析了现代家庭中的亲子关系、沟通障碍等常见问题。剧中，家庭成员在经历了一系列冲突和误解后，通过改善沟通方式和增强情感联系，实现了家庭关系的重塑和和谐。作品不仅呈现了生活的真实面貌，更激励家长和孩子要有勇气去改变、去成长，释怀过去，珍惜现在，以无畏的姿态迎接未来，引发全场观众共鸣和热烈掌声。

　　与此同时，该校另一部剧目《黑点当铺》在北京经开区第一届心理剧大赛中脱颖而出，荣获一等奖，该剧以“自我接纳”为核心主题，深刻描绘了主人公小杜从自我怀疑到自我接纳的心灵成长之旅。

　　两部心理剧的成功演出和获奖，是该校心理健康教育成果的一次集中展示。据了解，该校一直重视学生心理健康教育，不仅成立了心理社团、开设了心理校本课程，还在中小学设心理健康中心并配有专业的心理教师团队，德育中心、心理教师与各年级组、班主任、心理委员全面联动，推动长期、持续、实时的联动干预，为学生的健康成长保驾护航，铸就学生强大内心。此外，该校还通过开设“育心”课堂、创建“心灵驿站”多功能区域、每班创设“贴心”委员、设置“心语信箱”“情绪中转站”作为学生的心理“树洞”等举措共同为学生心理健康保驾护航，并针对特殊需求学生，特聘请专业团队协助开展融合教育工作，提供个性化的辅导与咨询服务，构建“全面育心”体系。

　　“育人先育心，育才先育德。未来，我校将继续深化心理健康教育工作，探索更多富有创意和实效的教育方式，为学生们提供更加全面、深入的心理健康教育，帮助学生建立更加健康、积极的心态，迎接未来的挑战。”该校相关负责人补充介绍说。