本报讯（融媒体中心 于晓玲）近日，北京市中芯学校一楼中厅琳琅满目的创意作品童趣满满，据了解，这是该校一年级以认识立体图形为主题开展的创意大赛作品展，陈列作品由一年级学生和父母共同完成。

　　原来，在认识立体图形的单元学习中，一年级的老师们发现小朋友们从图片中认识立体图形相对抽象，便在课堂中联系了生活中一些具体的立体图形，教学生们辨识并分类。当课堂知识与日常生活相结合，孩子们对立体图形便有了直观的认识。

　　于是，老师们在本学期的“数学周”活动中，号召家长们参与进来，利用生活中一些废旧的物品，和孩子们一起动手再创造。

　　为给孩子们做榜样，用坚持和创新的品格影响孩子们，一年级的老师们也“认领”了小任务——长颈鹿，并将这份精美的作品当作孩子们完成本单元学习的小礼物；同时向同学们分享制作过程中遇到的困难和解决方法，鼓励孩子们以积极态度直面困难，努力解决问题。有了老师的鼓励，孩子们干劲十足，和父母一起化身“设计师”和“建筑师”，创作出许多精美的立体图形作品。

　　据家长反馈，在陪伴孩子的过程中，仿佛也回到了自己的童年时光。该校相关负责人介绍：“创意大赛不仅是为了锻炼同学们的动手能力，提升思考力和解决问题的能力，也是为了让父母和孩子之间收获更加亲密美好的亲子关系，进而为孩子身心健康成长创造良好的家庭氛围。”