一堂“童学会”小课堂结束后，小学员和讲师展示刚制作的电动滑翔机（资料照片）。 观海苑社区/供图

本报讯（融媒体中心记者 张艳艳）如果工作日下午4点半经过北京经开区观海苑社区居委会，一定会被一群孩子们的欢声笑语所吸引。走进社区的活动室后则会发现，这里竟“藏着”一个有趣又有料的儿童课堂，中国传统文化、世界地理知识、安全环保常识……内容包罗万象，形式更是丰富多样。再定睛一看，被小朋友们簇拥在中间，正在耐心地讲解着知识或是演示着手工制作的并非专业的教师，而是穿着蓝色志愿者马甲的社区工作人员。这便是深受观海苑社区孩子和家长们欢迎的志愿服务行动——观海苑“童学会”小课堂。

2018年5月至今，“童学会”小课堂已开展近百场，服务了上千名社区儿童。为何会想到要在社区里办一个儿童课堂？观海苑社区有关负责人介绍，观海苑社区的居民以三口之家、二胎家庭为主，儿童数量多且多是学龄前。正是考虑到观海苑的这一特点，社区党支部、服务站成立以来，就一直将服务亲子家庭作为重点，开展了很多亲子活动，受到了居民们的热烈欢迎。“居民的反馈和支持让我们坚定了把这项工作做好的信心。我们也开始思考如何升级现有的亲子活动，既能带给小朋友们快乐的时光，也能传递知识、开阔视野，并通过孩子的力量去促进一个个家庭的变化，助力社区治理，提升社区文明水平。”该负责人说。

在一次次讨论中，大家发现，社工中有“技能点”的大有人在，有的曾是地理老师，有的是科技类专业的高材生，还有的具备英语专业八级水平……于是，小课堂“讲师团”在讨论中应运而生。社工们自告奋勇，各展所长，传统文化类、英语语言启蒙类、手工制作类、户外运动类等小课堂也初具雏形。随后，为了能让孩子们能学有所得、寓教于乐，大家更是利用休息时间制作教案、准备素材、设计互动环节。可喜的是，第一期“童学会”就俘获了孩子和家长们的心，自发扩散宣传，课堂上的孩子越来越多。

而随着“童学会”的开办，讲师团也在日益壮大。社区的家长们纷纷报名，发挥各自的专业与特长。同时，社区更是积极引入优质教育资源，通过与附近学校、教育机构合作、共建等形式，进一步丰富课程内容。“社工的力量毕竟是有限的，能够广泛动员社区居民力量、链接社会资源，参与到志愿服务行动中，才能让小课堂更有活力，可持续发展。”该负责人说。此外，“童学会”在内容设置方面，也充分结合社区治理的各方面内容，开设爱国卫生运动、“光盘行动”、垃圾分类等主题课堂。共建和谐亦城的文明意识也在一场场活动中埋在了孩子们的心中，并通过孩子的成长带动家庭的成长。

疫情期间，线下的“童学会”受到影响，讲师团又紧锣密鼓地上线了“云课堂”。而无论是线上还是线下，每节课程背后，都凝结着讲师团的志愿者们的汗水和期盼。一堂课只有40分钟，但志愿者们往往需要花费几个小时的休息时间去选择授课内容、查阅资料、设计互动环节、试做手工、准备材料包。不过，无论问起哪位志愿者，他们都会不约而同地说：虽然过程辛苦，但只要每次看到孩子们发自内心的笑容，就觉得一切的辛苦都是值得的。因为，让孩子们开心，让家长们放心，让社区更暖心，正是他们的初心和前进的动力。