从“单点合作”到“群体协同” 从“人才培养”到“成果转化” 京津冀机器人产教融合探索人才培养新路径

2026世界机器人大会近日在北京亦庄圆满闭幕。 融媒体中心 张磊/摄
本报讯(融媒体中心 刘茜)近日,由北京亦庄国际人才发展集团(以下简称“亦庄国际人才集团”)打造的“京津冀机器人产教融合协同发展展区”,作为2026世界机器人大会唯一聚焦区域协同人才培养的特色展位,集中展示了京津冀机器人产业产教融合实践成果,探索跨区域人才培养、科技成果转化和产业协同的新路径。
“我们做产教融合,最重要的是破解产业难题、为产业输送人才。”亦庄国际人才集团相关负责人介绍,传统校企合作更多是“一所学校对接一家企业”的“单点式”合作,而面对机器人产业快速发展带来的新需求,需要推动“一个产业群”和“一个高校群”之间建立更加紧密的协作关系。为此,集团进一步发挥枢纽和平台作用,通过梳理产业需求、匹配高校资源,将产业、院校、场景、政策等多方资源连接起来,推动产教融合从单点合作向协同发展转变。
在“实训强基两业共融”区域,人形机器人实验台、四足机器狗装调运维实训平台亮相,围绕机器人装调、维修等产业实际需求开展实操训练。此外,四轮投射作业机器人、足式铲车机器人等机型轮番展示,机甲战队展开模拟对战,产业人才共育区的“实战味”扑面而来。
在“枢纽牵引协作创新”区域,一批特色应用场景也成为展区的关注焦点。水上捕鱼智能体搭载无人船与仿生大鸟双载体,实现自主感知、避障与捕鱼作业;灵巧手工作站以气动仿生软体夹爪破解异形易碎工件抓取难题;机械臂漆艺扇则将机器人技术与传统文化相结合,现场完成图案定制和漆艺创作。一个个鲜活场景,让机器人技术的创新应用变得可感可知,也为人才培养提供了更加贴近产业实际的实践载体。
“机器人产业不只需要研发人才,还需要懂应用、会部署、能维护的技能人才。”亦庄国际人才集团相关负责人表示,随着机器人产业从技术研发逐步走向规模化应用,装调、部署、维修等环节的人才需求不断增加。围绕这一变化,集团与唐山工业职业技术大学等职业院校开展合作,形成“产业需求—人才培养—就业输送—产业匹配”闭环,让人才培养更加贴近产业实际需求。
人才培养之外,科技成果如何更好走出实验室、走向产业一线,也是产教融合需要回答的问题。针对企业技术需求与高校科研成果之间存在的信息壁垒,亦庄国际人才集团还探索依托数字化平台汇聚高校科技成果,结合企业技术需求进行精准匹配,并提供高校对接、成果转化等服务。由此,产教融合的内涵也从“育人才”进一步延伸至“促创新”,为产业发展链接更多技术资源。
从“单点合作”到“群体协同”,从“人才培养”到“成果转化”,从“资源对接”到“产业落地”,“京津冀机器人产教融合协同发展展区”不仅是京津冀机器人产教融合成果的一次集中展示,更成为跨区域产业与教育资源交流合作的重要窗口。“大会期间,展位接待参访嘉宾及观众上千人次,多家高校、企业和服务机构现场开展深入交流,围绕校企联合培养、实训基地共建、技术成果转化等方向形成多项合作意向。”亦庄国际人才集团相关负责人表示,下一步,将进一步发挥平台和枢纽作用,持续链接京津冀高校、企业、科研机构等资源,以产教融合为纽带促进区域资源协同,为机器人产业发展提供更加有力的人才和创新支撑。