家长们在舞台上尽情歌唱。 史明阳/摄

　　当《如愿》的旋律在2025京津冀大型公益合唱电视展演展播的舞台上响起，一支特殊的队伍吸引了全场目光——他们身着简约的白T恤与牛仔裤，歌声里充满了对生活的热忱与对成长的期盼。这支队伍，正是北京经开区第一支由学生家长组成的合唱团体——北京二中经开区学校同声家长合唱团。在这个舞台上，他们不仅摘得“最佳风采奖”，更用歌声编织起家校共育的动人乐章。

　　缘起：因爱相聚，唱响和声

　　2023年12月，一场元旦演出的邀约，意外播下了合唱团的种子。“当时学校说家长也能演节目，我们就想着先攒一个试试。”合唱团发起人之一、家长冯超至今记得，11月底的招募通知发出后，100多位家长应声报名。大家投票选了《奔跑》和《孤勇者》两首歌曲，排练时的欢声笑语，成了寒冬里最暖的光。

　　演出当天的情景，许多家长仍历历在目，《孤勇者》副歌响起，候场通道里的孩子们也跟着合唱，稚嫩的童声与家长们略显生涩的嗓音交织在一起，让表演愈发动人。

　　正是这场“不完美却很快乐”的演出，让家长们舍不得散场。一直以来，北京二中经开区学校推行“以美润心，以歌化人”的美育理念，构建起“班班有团、人人能唱”的艺术氛围，教室里、走廊上随处可见学生合唱的身影，这种氛围像磁石一样吸引着家长，也让成立家长合唱团这团火越烧越旺。

　　成长路上，“第一支”的探索总伴着挑战。首先面临的就是合唱团初期的人员波动，很多家长起初热情高涨，得知孩子是在教室看直播而非现场观演，不少人打了退堂鼓。冯超写了一篇言辞恳切的长信，借助五个年级合唱对接人的力量发给家长：“我们站在舞台上，不仅是为孩子表演，更是告诉他们，热爱什么时候开始都不晚。”

　　演出那天，孩子们在教室通过直播观看。有家长下台后收到老师发来的视频，孩子正与电视上的爸爸妈妈开心合影。这些瞬间，让合唱团的意义超越了唱歌本身——它成了家长与孩子之间，一场关于热爱与勇气的对话。

　　2024年底的演出中，《如愿》的伴奏视频因文件过大突然中断，恰好轮到家长崔珺独唱。“她没有慌张，清唱着就接了上去，那几句比有伴奏时更动人。” 冯超回忆，当时她在后台 “心脏都要蹦出来”，而台下的掌声却比任何时候都响亮。

　　成长：从 “谁的爸妈” 到 “我们自己”

　　白色卫衣上，印着家长和孩子共同创作的手掌画，这是合唱团最初的演出服。而家长们的变化，远比衣服上的图案更鲜明。

　　“以前在进行家校沟通时，大家都互相称呼‘×× 妈妈’‘×× 爸爸’，但是我们首先是我们自己。”合唱团成员之一、家长李博的话，道出了许多人的心声。私下里，大家早已习惯直呼其名，排练时讨论“这个声部怎么唱”，休息时聊“最近有了什么新爱好”，那种剥离了“家长标签” 的轻松，让合唱团也成了“成年人的解压站”。

　　这种转变，也体现在合唱团的成长轨迹里。今年5月，2025京津冀大型公益合唱电视展演展播选择在北京二中经开区学校举行，接到通知时，距离初赛只剩两周时间。“不同于之前的‘小打小闹’，此次正式参加比赛，要第一次尝试二声部，意味着合唱团要向更加专业化、规模化的方向进发。”合唱团成员之一、家长何悦说。

　　为了招募更多专业力量，新成员中不仅有“热爱唱歌、音准节奏不错”的家长，还有曾是金帆合唱团、经开区职工合唱团成员的“专业力量”，家长朱珠就是其中之一。排练期间，家长们利用下班时间来学校练习，在学校音乐老师翟佳的带领下学习如何更加专业地发声。朱珠也成了“编外老师”。何悦说：“其实一开始我的心里很没底，因为这和我平时唱歌的方式不太一样，是朱珠教我腹式呼吸、纠正发音。我学会后，她还一个劲儿跟我比大拇指，说‘你太棒了’，让我重拾了信心。”

　　随着比赛的临近，合唱团的名字正式诞生。校长钮小桦来给合唱团成员开了动员会，鼓励大家唱出风采、唱出自我，并给合唱团正式命名为“同声”。这两个字藏着深意，“同”是因为孩子相聚在这所学校，“声”是用歌声连起家校心。“一个人跑得快，一群人跑得远。我们想让经开区的家长们知道，教育不是学校的独奏，而是家校的合唱。”

　　初赛唱《如愿》时，二声部的旋律稳稳托住主旋律，台下评委点头微笑；复赛唱《这世界那么多人》，家长们眼中的情感，比歌词更动人。“我们可能不如专业合唱团气势磅礴，但我们的歌声里，有烟火气，有对生活的热乎劲儿。”何悦表示，这种独特的“人间烟火味”，或许正是他们能打动评委的原因。

　　展望：让 “第一支” 成为 “一束光”

　　如今的同声合唱团，已不是“凑节目”的临时队伍。学校请来了合唱协会的专业指挥，固定的钢琴伴奏，家长们甚至计划在未来的演出和比赛中加入小提琴伴奏等创新形式的环节。“大家都是从繁忙的工作和琐碎的家庭事务中抽离出来，重新走进校园做自己喜欢的事，所以都很开心，也不觉得累。”李博说。

　　“学校想打造‘教育合伙人’模式，就是让家长和学校成为教育的伙伴，而不是旁观者。”校长钮小桦表示，合唱团正是这一理念的生动实践，家长回归校园，不是来监督，而是来参与，用自己的行动给孩子做榜样。

　　这个理念正在开花结果：有人说“现在陪孩子写作业时，会想起排练时老师说‘慢慢来，总能唱准’，对孩子也更有耐心了”；有人说 “孩子看到我为了比赛熬夜练习，自己写作业也更认真了，这就是言传身教”。

　　更让人期待的是，这支经开区第一支家长合唱团，正带动更多可能性。未来，在家长的参与和支持下，学校计划开设家长器乐队、舞蹈队、篮球队等，还将推出面向家长开设的讲座。

　　正如那首《如愿》所唱：“而我将爱你所爱的人间，愿你所愿的笑颜。”这支由家长组成的合唱团，还在继续唱响。他们的歌声里，有对孩子的期许，有对生活的热爱，更有家校携手的力量。同声合唱团用歌声证明，家校共育不是口号，而是家长与学校、与孩子，一起成长，一起绽放；他们的故事，也像一束光，照亮了更多家长 —— 原来，在“家长”这个身份之外，我们依然可以做回自己，依然能为热爱全力以赴。而这，正是给孩子最好的教育。融媒体中心 史明阳