学生们在国家级实验室进行化学实验。 于晓玲/摄

　　本报讯（融媒体中心 于晓玲）3月1日，北京亦庄实验中学“博雅领航·高端实验室深度科研体验营”正式启动，128名中小学生满怀科学探索的热情，沉浸式体验理化生高端实验室，从理论学习走向实践探索，点燃科技梦想。据了解，本次活动整合国内数理化生和信息学等学科顶尖师资团队，主动为区内学生提供精准服务，全方位激发同学们的科学潜质，使孩子们在真实场景中紧扣科学脉搏，让科学素养扎根生长。

　　体验营各学科营的活动内容丰富多彩，涵盖了从基础科学到前沿技术的多个领域，为学生们提供了深度体验和实践的机会。数学营前导课程以拓扑道具、几何模型等引发学生对数学的兴趣，让学生在互动中掌握逻辑推理与建模能力。物理营强调“从现象追问本质”的科学精神，学生在高端实验室参与“磁悬浮演示”“双缝干涉测量光的波长”等操作，将量子力学理论具象化，直观理解波粒二象性等原理。于高端化学实验室开展的化学营内，同学们亲手操作“氨气喷泉实验”“铁上电镀铜”等实验，感受化学反应的奇妙与美丽。以喷泉实验为契机，老师还向同学们介绍了由压强引起的一系列化学物理技术相结合的项目。生物营学生则运用数码显微镜观察黑藻细胞动态，结合自制光谱仪探究色素吸收光谱，同步验证环境因素对光合作用的影响，亲历科学发现现场。信息营面向六年级学生开启信息学启蒙体验活动，聚焦计算思维，在编程实践中理解变量、循环等核心概念，同时通过猜数字等趣味化学习，借助流程图逐步拆解，感受算法设计过程，培养学生结构化思维能力。

　　本次活动旨在为培养具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才打造平台，通过开放国家级实验室资源，让学生亲手操作专业设备，打破中小学传统实验教学的硬件局限，同时邀请奥赛金牌教练、特级教师组成导师团队，以“科学家式”思维训练重构学习范式，引导学生从知识接受者转变为问题探索者，依托完整科研链条，在精密仪器校准、数据多重验证等实践中培育严谨实证精神。“比起单纯的知识学习，我们更期待同学们能像科学家一样探索真知，激发对科研的热爱与专注。”该项目负责人表示，参与科研体验营的学生中，已有多人实现从“解题”到“探究真问题”的思维跃迁。

　　据了解，这是该校打造“没有边界的校园”，探索科学教育和创新人才培养的新模式、新机制的又一次实践探索。此前，该校还面向经开区全体中小学生成立公益性质“南海子科创营”，敞开校门举办科技节等活动，发挥作为北京大学博雅人才共育基地优势，邀请国内著名科学家举行报告会、开展丰富多彩的科创项目体验、野外科学考察等活动，做好科学教育加法，为区内青少年搭建“家门口”探索科学世界的欢乐舞台，激发青少年对科学的浓厚兴趣与无限潜能，为服务国家教育强国、人才强国战略贡献力量。