9月25日，第十一届北京国际电影节青少年科学影像单元暨第三届北京国际青少年科学影像展评展映活动（以下简称“活动”）落下帷幕。

　　人大附中经开学校多名学生作品在多个单元类别获奖展现了学校科技加艺术教育成

△第十一届北京国际电影节青少年科学影像单元暨第三届北京国际青少年科学影像展评展映活动

　　据介绍，该活动由北京青少年科技中心、北京青少年科技教育协会共同主办，旨在激励和感召更多青少年善于发现、勤于思考、勇于创作，通过科学影像作品传播科学知识、传递科学思想、展现艺术美感，不断提高青少年科学素质。活动举办三年来，已吸引来自北京、港澳以及俄罗斯、捷克、意大利、韩国等国家和地区的近万名青少年参与。作为世界级电影舞台，本届活动共收到有效学生作品336项，教师有效作品16项，最终评选出一等奖66项，二等奖113项，三等奖171项，单项奖27项。

△获奖学生

　　该活动参赛作品是青少年基于观察和思考后，利用影像手段进行记录和表达，自行创作的科学影像作品，形式包括科学探究纪录片、科学微电影、科普动画和剧本等。此次，人大附中经开学校本届参赛作品《先入之见》获微电影一等奖、独立剧本三等奖及最佳导演奖和最佳摄影奖。该片由该校高二年级学生孙家馨、赵佳一自编自导自演，和学校影像社团的学生互相协作、配合完成，通过作品表达在信息化的网络世界也要保持理性和思考，不做网络暴力的幕后推手，为自己的行为和语言负责，不被先入之见的一些言论裹挟，共同营造良好的网络环境的核心。

△获奖学生

　　初一年级学生创作的《伴你生长》获得纪录片和独立剧本一等奖，通过镜头记录了斑鸠成长过程。高中年级学生作品《运动对我们的影响》《慢慢来》分获科学短视频二等奖、独立剧本二等奖。

△科学影像社团进行影视戏剧表演

　　除在大赛上揽活多项大奖外，当天，该校科学影像社团还首次尝试了影视戏剧的表演形式，由高二年级雷凯晴、张博涛、史筱煜、冯雪情以微电影作品《发声》为原型，表演了影视戏剧。据介绍，该作品为曾在去年的展映活动中荣获一等奖，故事创作是根据该校科创中心学生自主制作的聋哑人手语识别翻译系统进行改编，通过讲述两名中学生为了帮助聋哑同学而发明了聋哑人手语识别翻译系统的故事，展现出了青少年在科技创新中体现人文关怀的精神。该剧也是当天唯一展映的获奖作品。

△人大附中经开学校科学影像社团

　　小亦了解到，这些获奖作品由该校科学影像社团师生自编、自导、自演、自拍，展现了该校科技教育的蓬勃发展成果。据该校信息技术学科教师陈玲令介绍，学校科学影像社团自2018年成立以来，已连续三年参加北京国际电影节青少年科学影像单元暨北京国际青少年科学影像展评展映活动，且学生作品每年都会获奖，通过开展科学影像校本课程，学校不仅将使科技、文化和艺术素质教育实现有机融合，更重要的是启迪了青少年科学梦想，提高青少年讲科学、爱科学、学科学的科学素质，激励更多学生善于发现、勤于思考、勇于创作。

△学生正在拍摄影片

　　“科技和艺术的最终目的都是服务于生活，学生能够体察生活，从实际出发，关心解决特殊困难人群的痛点，在科技创新中体现人文关怀，这正契合我们要培养学生良好品格，立德树人、全面发展的初衷。未来，我们将继续整合资源开展多元探索，让更多热爱影视艺术的孩子们沐浴在‘科技+美育’的阳光下，助力青少年科学报国，展现青少年精神风貌和文化自信。”人大附中经开学校校长王教凯如是说。

　　图片转载自人大附中经开学校