本报讯（融媒体中心 于晓玲）没有纸笔的考试什么样？近日，北京经开区区内学校为营造轻松愉快的考试氛围，结合低年级学生学习认知规律和心理需求，设计出各类“闯关”题目，让知识在玩乐中深入脑海，以乐考促乐学，提升学生综合素养。

　　人大附中亦庄新城学校一、二年级以“做龙的传人担复兴大任”为主题，搭建崇德、博学、求实、健体、尚美五个站点，从学科融合角度创设多种情境，指向孩子的真实生活，依据学业质量标准，考查各学科素养，借助闯关、游戏、集龙珠等多样的形式开展期末慧试活动。

　　考试中，一年级的学生围绕“长城之旅”做准备，细细盘算手里仅有的20元钱，到“超市”采购，并在“爬长城”途中用流利的英语对话来为自己补充能量，最后唱响胜利战歌，结束“长城之旅”，收获“自信龙”的赞美。心明图书馆内，学生们翻开《玩转反义词》的大书，对学过的反义词如数家珍，欣赏书里美丽的插图，生动地描绘其中的故事。语文学科“龙飞凤舞，别具一‘格’”关卡采用丢沙包的方式选中自己要背诵的题目……

　　人大附中经开学校低年级学生们也在快乐中巩固知识，在游戏中掌握所学。据了解，该校一年级组以“乐考无止境，妙趣贺龙年”为主题，从多学科融合、迎春集福闯关的角度设计了本学期期末乐考实践活动。生字翻翻乐、记忆小超人、故事我来讲、口算顶呱呱等关卡，引导学生在趣味闯关中巩固所学知识。

　　快乐学习，欢乐考试，丰富多彩的闯关活动把考场变成了知识的游乐园，将学习与考核恰当融合，让课本知识与生活实践不脱钩，使学生们在动手操作中完成跨学科实践。很多孩子流连忘返，人大附中亦庄新城学校多名小学生在分享感受时兴奋地说：“考试太好玩啦，就像在旅游一样，一边玩一边学习知识，特别有意思！”

　　学生在寓教于乐中完成闯关。于晓玲/摄